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语文第三册教案（张本良）
课 题 12 看雪 课 型 新授 案序
第一课时 教
学
目
标 1、认识“省 店 橱 铺”等10 个生字，会写“讲 打 接 惊”等8个字。
2、正确 流利 有感情的朗读课文。
3、体会课文中老师和孩子对雪、对北京的向往之情，有强烈盼望祖国回归、实现祖国统一的愿望。
重难点 有感情地朗读课文。识记生字。 教学仪器与媒体 多媒体课件。台湾岛的图片。 教学基本思路 本文内容与学生生活有一定的距离，教学中采用探究的学习方式，引导学生在探究和朗读中体会课文的思想感情。在识字教学中，运用学过的识字方法自学互学。培养识字能力。 板书设计 12 看雪
盼回归 北京——台湾
雪美——风景优美
教学环节 师生活动 修改意见 导入新课
自读课文，整体感知
再读课文，感悟文意
分角色读课文。
五、总结 师谈：同学们你们都见过雪谁说说雪中的景色。
谁愿意说谁就说，同学评议。
再谈：雪中的景色是迷人的，可是与我们隔海相望的台湾小朋友却从未见过雪，他们多么盼望回到祖国怀抱来 看看美丽的雪景啊， 板书 看雪
学生自读，要求不会的字借助拼音多读几遍。
同桌互读，相互纠正字音。
课件出示生字，看谁认得快，读的准。
共同读课文，注意读通顺，读连贯。
选择你喜欢的段落去读，看讲了什么。
课件出示行政图，找出台湾和北京的位置。
课件出示描写雪景的句子：冬天，天上飘着雪花------
自读上面的句子，说感受。
组内练读。
小组代表读，同学评议。
同学们，台湾自古以来就是我们祖国的神圣领土，…… 第二课时
教学环节 师生活动 修改意见 一、复习巩固
二、复习生字，趣味记忆。
三、巩固生字
四、课外实践活动 出示词语卡片，开火车读。
谁能把看雪这篇课文的内容说一说。同学评议。
猜字谜，趣味记忆
说谜语：一堆毛，两把火，谁在上面很暖和。
眼睛上面一少年，勤俭节约少花钱。
站而不立，庆而不大，街边一间房，买卖东西忙。
课件出示生字，说说你用什么办法记住这些字。
完成课后我会写。
展示写的好的同学。
课文搜集写期盼台湾回归的诗歌读一读。
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