四年级语文上册同步练习:第二十三课卡罗纳

四年级语文上册同步练习:第二十三课卡罗纳

一、带着问题来读书。

1课文题目的特点是________。

A以人物语言命题   B以人物名字命题  C以文章中心命题

2课文选自意大利作家亚米契斯的__________我们学过他的另一篇文章是________________

二、正确读音我会填

怜悯（    ） 号啕（   ）大哭   遭（   ）遇  俯（   ）身 

叮咛（    ） 嘱咐（    ）

三、选字组词你能行。

{历  厉}   （      ）害   经（      ）

{块  快}   （      ）乐   冰（      ）

{在  再}   （      ）见   正（      ）

四、根据意思写词语。

1形容忽然醒悟。（             ）

2不转眼珠地看，形容注意力集中。（               ）

3有意的闭住气仔细地观看。（              ）

五、精彩回放，判断正误。　　

    1、卡罗纳很多天没来上学，因为他大病了一场。(      )　　

    2、因为卡罗纳的母亲去世了，所以老师不让同学们和他说话。(      )　　

    3、卡罗纳和我是同桌。(      )　　

    4、妈妈很可怜卡罗纳，因此不和我拥抱：(      )　　

    5、我没有拉妈妈的手，却和卡罗纳一块儿回家去。(      )　　

六、请将下列句子正确地排列顺序。　　

   (     )它的身上有许多法宝。　　

   (     )啄木鸟除虫的本领可大啦!　　

   (     )它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。　　

   (     )它会闻声啄破树皮，能把舌头捅进树皮，钩出害虫。　　

   (     )它有两只隔木耳。　　

   (     )它还有一对铁钩爪子，别看他腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。　

七、小学语文读短文，按要求回答问题。

我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她（        ）地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”

我（           ），没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。

1按原文填空。

2写出近义词  端详-----（        ）   悲哀------（        ）

3短文中画“_____”的句子的意思是（    ）

A 我不知道母亲为什么推开我，可能母亲看见卡罗纳，心情沉重。

B我不知道母亲为什么推开我，可能母亲担心被卡罗纳看见勾起他伤心的回忆。