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2011-06-12
·第九课 五代十国的更迭和北宋的政治
第九课 五代十国的更迭和北宋的政治 教学设计示例二(一)教学目标1、基础知识目标:五代开始时间、名称及统治地区;后周世宗改革的内容和作用;北宋的建立和宋初.....
高三历史教案
2011-06-12
·第一课 繁盛一时的隋朝 教案设计示例二
第一课 繁盛一时的隋朝 教案设计示例二【教学目的】1.思想教育:国家统一、安定,是社会发展繁荣的根本条件。隋朝开凿的大运河是世界上最古老、最长的运河,是我.....
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2011-06-12
·第4课 夏商奴隶制王朝
第4课 夏商奴隶制王朝江苏无锡市第3中学 尤克光(一)教学目的 要求学生了解夏商两个奴隶制王朝兴衰的简单过程,掌握夏朝的建立、汤灭夏、盘庚迁殷、商朝统治区.....
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2011-06-12
·第22课 江南地区的开发 教案之二
第22课 江南地区的开发 教案之二教学目标 掌握东晋的偏安;南朝的政治;江南地区的开发。 通过教师指导学生自学,使学生了解东晋、南朝时期的政治、经济特点.....
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2011-06-12
·远古社会和传说时代 - 高中三年级历史教案
教学目标知识结构 距今时间(年)发现地点所属时代生产工具经济状.....
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2011-06-12
·夏商西周的更替和制度 - 高中三年级历史教案
教学目标知识结构 夏朝商朝西周起止时间公元前2070-1600年公元前1600-1046年.....
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2011-06-12
·了解身边的“历史”
老师:同学们,我们今天进行本学期学习与探究之二"了解身边的\'历史\'",在充分的准备、收集材料和整理材料后,我们本节课所要完成的任务是把每个小组的情况拿.....
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2011-06-12
·远古社会和传说时代
教学目标 知识结构 距今时间(年)发现地点所属时代生产工具经济状况.....
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2011-06-12
·春秋战国时期的文化
教学目标 知识结构 春秋时期战国时期思 想老子《老子》;孔子“五经”诸子百家.....
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2011-06-12
·从郑和下西洋到闭关锁国
从郑和下西洋到闭关锁国四川省郫县唐元镇初级中学 张洪文指导教师:四川省郫县教育局教研室 江永辉 一、学习目标:(一)知识与能力1、 知识掌握:通过本课的.....
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2011-06-12
·第二课 从贞观之治到开元盛世 教学设计示例二
第二课 从贞观之治到开元盛世 教学设计示例二一 教学目标(一)知识教学点唐朝的建立和统一;唐太宗吸取隋亡教训,任用贤良,虚怀纳谏,推行三省六部制,发展科举制.....
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2011-06-12
·第5课 奴隶制发展的西周
第5课 奴隶制发展的西周陕棉11厂中学 朱东海(一)教学目的 1.基础知识: (1)记住下列年代及事件 公元前11世纪中期 武王伐纣 公元前841年 国人暴动 共和行政.....
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2011-06-12
·第七课 辉煌灿烂的隋唐文化(一) 教学设计示例一
第七课 辉煌灿烂的隋唐文化(一) 教学设计示例一——发达的科学技术江苏省姜堰市教育局教研室 钱厚林教学目标1.基础知识目标李春营建赵州桥,雕版印刷术和《.....
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第十课 辽、西夏和北宋的并立 教学设计示
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具有鲜明时代特点的明朝文化(二) 设计
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第8课 战国七雄
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第三课 盛世经济的繁荣 教学设计示例一
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第3课 氏族公社时代的居民2
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第5课 奴隶制发展的西周
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第七课 辉煌灿烂的隋唐文化(一) ...
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夏、商、西周的社会经济
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夏商西周的更替和制度
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第21课 昌盛的秦汉文化(三)
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了解身边的“历史”
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第六课唐朝的衰落和灭亡 教学设计示例...
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春秋战国纷争和民族融合 - 高中三年级...
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承上启下的魏晋南北朝文化(一)
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高度繁荣的宋元文化(一)教学设计
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春秋战国时期的社会经济和社会变革 - ...
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五代、辽、宋、夏、金的社会经济 教学...
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