• 小学一年级英语教案
• 小学二年级英语教案
• 小学三年级英语教案
• 小学四年级英语教案
• 小学五年级英语教案
• 小学六年级英语教案
• 七年级英语教案
• 八年级英语教案
• 九年级英语教案
• 高一英语教案
• 高二英语教案
• 高三英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 3 My birthday第二课时

• 教学重点：　1．能够听懂、会说句型“When is your birthday? My birthday is in February. Is your birthday in February, too? No, my birthday is in …......小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 4 What can you do第四课时

• 一、教学重点　本课时的教学重点是掌握四会句型： wash the clothes, set the table, make the bed和do the dishes，并能在情景中自然的加以运用。 .....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit2 My days of the week第一课时

• 一、教学重点　本课时的教学重点是Let’s learn 部分的五个四会单词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday，要求学生开动脑筋巧记单词，并结合.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit1 My new teachers第一课时

• 一、教学重点　本课时的教学重点是Let’s learn部分的单词：old，short thin，tall，strong, young, funny, kind等。要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达的.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 6 In a nature park第六课时

• 一、教学重点　本课时的教学重点是从听、说、读、写四方面掌握句型：Are there any … in the …? Yes, there are. No, there aren’t. ，单词： mounta.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit2 My days of the week第三课时

• 一、教学重点 　本课时需要理解、认读的句型： What day is it today？ It's Wednesday． What do you have on Thursdays？ We have English，math and scie.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 4 What can you do第五课时

• 一、教学重点　本课时的教学重点是掌握四会句型：Can you…? Yes, I can. / No, I can’t；并能在情景中自然的加以运用。 　二、教学难点.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·下学期 Recycle 1第三课时

• 教学重点： 　问答中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。　教学难点：　正确表达中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。　课.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 6 In a nature park第二课时

• 一、教学重点　本课时的重点是掌握句型 “Is there…….” 及其肯定回答 “ Yes, there is. 否定回答 “No, there isn’t.”　二、教学难点　字母组.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 4 What can you do第六课时

• 一、教学重点　本课时的教学重点是掌握四会句型，并能在情景中自然的加以运用。 　二、教学难点　本课时的教学难点是正确拼写主要句型。.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 2 My schoolbag第一课时

• 教学重点：　1．句型：How many… do you have? I have…　2．词汇：Chinese book, English book, math book, notebook, story-book, schoolbag.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·上学期Recycle 2第二课时

• 一、教学重点　本课时的教学重点是Read and write部分的短文认读、理解及运用。要求学生能独立认读短文，根据句意回答问题。并能根据图的内容运用There .....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 4 What can you do第一课时

• 一、教学重点　本课时的教学重点是Let’s learn部分五种家务劳动的表达方法，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。 　二、教学难点.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 5 Look at the monkeys

• 第一课时　教学重点：　Let’s learn部分的单词：flying, walking, running, jumping, swimming.　在情景中使用对话中的句子，并能恰当.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Lesson 51，52第三部分

• Lesson 51，52第三部分（一或两课时）教学目标　了解英语国家的风俗。孩子之间的一种非正式的邀请。如：邀请到家里做客或聚会等。一般采用口头或打电话的形式，以.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 4 What are you doing?第三课时

• 一、教学重点：　句型：What are you doing? I’m ….的书写 。　二、教学难点：　 “This is ….” 作为电话用语的意义理解；“Do you.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 4 What are you doing?第二课时

• 一、教学重点：　句型“What are you doing? I am ….”，并能在情景中进行应用。　动词及动词短语的现在进行时的表达，即ing形式 。　二、教学难点.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 6 A field trip

• 第一课时　教学重点：　Let’s learn部分的动词短语的ing形式：taking pictures，watching insects，picking up leaves，doing an experiment，.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 5 Look at the monkeys第六课时

• 教学重点：　掌握四会句型：What are they doing? They are swimming/climbing trees.　2、学习询问某种动物的能力及回答：Can ….? Yes, I can. No, I .....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·下学期 Recycle 1第二课时

• 教学重点：　有关描述四季特征和表达自己最喜欢季节及原因的语句。　教学难点：　学生仿照Read and write中的语篇写作小短文前，教师应先口头示范，.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 4 What are you doing?第一课时

• 一、教学重点：　动词短语及其ing 形式：drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 。　句型 “What .....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 5 Look at the monkeys第一课时

• 教学重点：　Let’s learn部分的单词：flying, walking, running, jumping, swimming.　在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的单词。　听.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 4 What are you doing?第五课时

• 一、教学重点： 　打电话用语，如：“Can I speak to …? This is …. Please hold on.”。　表述他人正在做某事的句子He/She is…-ing.　二、教学难点：.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 3 Whats your favourite food第三课时

• 一、 教学重点　 1. 准确理解Read and write中对话的意思。　 2. 掌握句子What do you have for lunch on Mondays？ We have tomatoes，tofu a.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 6 In a nature park第三课时

• 一、教学重点　本课时的重点是使学生掌握 “Is there……? Yes, there is. No, there isn’t.”句型。　二、教学难点　培养学生在实际情景中运用对话.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 6 A field trip第二课时

• 教学重点：　能够听、说、认读句型 “Are you …？Yes， they are /No， they are not.”并能在情景中运用。　在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 2 What time is it 第五课时

• 课题：Unit 2 What time is it?　教学重点：“It’s time to…”和“It’s time for…”的用法。　教学难点：学生对感叹词“oops”的理解：表示.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 3 Whats your favourite food第五课时

• 教学重点： 　What’s your favourite food? I like …. 在情景中的应用。　教学难点：　单词favorite的发音较难掌握。 　课前准备：　1．教师准备教学.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·下学期 Unit 1 This is my day

• 第一课时　一、教学目标　1．能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast, do morning exercises, have English class, play sports, eat d.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 4 What are you doing?第四课时

• 一、教学重点：　动词短语的ing 形式：listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail。　二、教学难点.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit2 My days of the week第四课时

• 一、教学重点　本课时的教学重点是Let's learn部分的四会单词和短语：Saturday， Sunday, do homework， watch TV，read books。要求学生能结合所给句型.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 5 Look at the monkeys第四课时

• 教学重点： 　单词：sleeping, climbing, fighting, swinging, drinking water　句型：What are the…s doing? They are…　教学难点：　单词climbing, .....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 3 My birthday第六课时

• 教学重点： 　1．能够听说读写四会句子：What’s the date? June 9th. Is her birthday in June? Yes.　2．能够听说认读Read and write部分的对话，能回答对.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 3 Whats your favourite food第六课时

• 一、教学重点： 　1．准确理解Read and write对话中的语句，掌握四会句子的书写。　2．掌握字母组合ow，oa，fl，fr在单词中的发音规则。.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 6 A field trip第三课时

• 教学重点：　1．四会掌握句型 “Are you …？”和“Are they …？”并能在情景中运用。　2．在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的动词短语。.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 4 What can you do第二课时

• 一、教学重点　本课时的教学重点是What can you do? I can….，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。 　二、教学难点　本课时的教学难点.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit2 My days of the week第二课时

• 一、教学重点　本课时需要重点掌握句型：What day is it today？ It's...．What do you have on Wednesdays？ We have English，science，computer and .....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 5 My new room第二课时

• 教学重点　能够听、说、认读句型“There is/are ….”，并能在情景中运用。　能够描述家具陈设的样子。　教学难点　能正确使用.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 5 Look at the monkeys第三课时

• 教学重点：　掌握四会句型：What is it doing? It’s eating bananas. What is she doing? She’s jumping.　2、 学习歌曲：Animals, animals are every.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 5 My new room第一课时

• 教学重点　正确认读出本课出现的单词：curtain, closet, mirror, end table, trash bin, air-conditioner，并知其意。　掌握本课出现的句型，并.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 5 My new room第四课时

• 教学重点　能听、说、读、写单词：in, on, under, behind, near。　能够听说认读单词：over, in front of和句子“Where is …? It’s ….”，并能在一定情景.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 3 Whats your favourite food第二课时

• 教学重点 　询问和回答三餐所吃食物的句型：What do you have for lunch today？I have……　教学难点　What would you like for lunch.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 5 My new room第三课时

• 教学重点　1．能够听、说、读、写句子：There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. There is a mirror, a bed and a big closet......小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·下学期 Recycle 2第一课时

• 教学重点　第四、五单元中单词的熟练掌握与应用　ing句型的掌握　教学难点　表达不同人称正在做某事的句型　课前准备.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 5 Look at the monkeys第五课时

• 　教学重点：　1、 学习询问她/他/它们在做什么及回答：What are they doing? They are…　教学难点：　1、能够在实际情景中正确运用所学对话。.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 3 Whats your favourite food第一课时

• 　一、学重点：　let’s learn部分的单词：tomato，tofu，green beans，fish，potato，eggplant，cabbage，mutton，pork。　在情景中使用对话中.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 2 My schoolbag第六课时

• 教学重点：　1． 学习在四线三格中正确书写英文字母Oo, Pp, Qq, Rr的大小写。　2． 学习单词queue, rice。　3． 学习拼写单词：book, r.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 6 A field trip第六课时

• 教学重点：　使学生掌握四个四会句型。　能熟练运用句型：Is she （counting insects）?　人称代词在表达时候的正确运用。　教学难点：　帮.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 3 My birthday第三课时

• 教学重点：　1．能够认读Read and write部分中出现的粗体句子。　2．能够完成对话下面的表格和问题。　教学难点：　能够正确默写出本课的重点句.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·小学五年级下学期 Recycle 2

• 第一课时　教学重点　第四、五单元中单词的熟练掌握与应用　ing句型的掌握　教学难点　表达不同人称正在做某事的句型　课前准备.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·下学期 Recycle 2第二课时

• 第二课时 　教学重点　第六单元中的单词短语及其ing形式。　第四、五单元中的重点句型　教学难点　帮助学生在情境中灵活运用所学语言　课前准备　.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 6 A field trip第四课时

• 教学重点：　Let’s learn部分的动词短语的ing形式： counting insects，collecting leaves， writing a report， playing chess， having a picnic。.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 1 This is my day 第一课时

• 第一课时　一、教学目标　1．能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast, do morning exercises, have English class, play sports, eat dinner.　2．.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·小学五年级下学期 Recycle 1

• 第一课时　教学重点：　综合运用第一单元的中心语言，对一天的活动进行有条理的表述。　教学难点：　语篇的叙述和写作是本单元.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 3 Whats your favourite food第四课时

• 一、 教学重点：　学习单词tasty，salty，sweet，sour，fresh，healthy，并能用这些单词对一些食物进行简单的描述。 　二、教学难点：　.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 4 What are you doing?第六课时

• 一、教学重点：　从听、说、读、写四方面掌握本课粗体句型“ Grandpa is writing a letter. Brother is doing homework. Mom is cooking dinner in the .....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·下学期 Recycle 2第三课时

• 第三课时 　一、教学重点　复习四会单词、短语和句子的拼写，帮助学生在练习和活动中进一步复习现在进行时。　复习现在进行时的一般疑问句。　二、教学难.....小学五年级英语教案

• 2011-06-12

• ·Unit 3 My birthday第五课时

• 教学重点：　1．能够听懂、会说句子：What’s the date? It’s October 1st. Who has a birthday in October? Me.　2．能用所学句型调查同学的生.....小学五年级英语教案