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小学六年级语文教案
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小学六年级语文教案
--文章列表:
2011-06-12
·人教版语文六年级《长征》教学设计三
《长征》教学设计 教学要求: 1、理解诗句,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 2、有感情地朗.....
小学六年级语文教案
2011-06-12
·人教版语文六年级《长征》教学设计之一
长征第一课时教学目标: 1、学习课文中的生字词。 2、了解课文的大意。 教学过程: 一、谈话导入。 1、请大家回忆我们曾经学习过哪些描写红军长征的文章?.....
小学六年级语文教案
2011-06-12
·人教版语文六年级《长征》教学设计之二
长征 一、教学目标1、理解诗句,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2、有感情地朗读这首诗,背诵全诗。.....
小学六年级语文教案
2011-06-12
·人教版语文六年级《闻官军收河南河北》教学设计
《闻官军收河南河北》教学设计 一、教学要求 1、了解这道诗写作的时代背景,体会诗中抒发的强烈的爱国情感。 2、通过学习这道诗,对诗这种体裁的特点,如感情.....
小学六年级语文教案
2011-06-12
·人教版语文六年级《难忘的一课》教学设计
《难忘的一课》教学设计 教学要求 1.了解课文所讲的故事,并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。 2.知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写.....
小学六年级语文教案
2011-06-12
·人教版语文六年级《难忘的启蒙》教学设计
《难忘的启蒙》教学设计 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.学习生字词,能流利有感情地朗读课文。 2.理解文章的主要内容,体会启蒙老师的美好品.....
小学六年级语文教案
2011-06-12
·人教版语文六年级《领悟作者的表达方法》教学设计
领悟作者的表达方法 (读写例语)一、教学目标 1.读懂例话,知道阅读文章时,既要注意理解文章的思想内容,又要注意领悟作者的表达方法。2......
小学六年级语文教案
2011-06-12
·人教版语文六年级《马踏飞燕》教学设计
马踏飞燕 一、教学要求 1、通过了解“马踏飞燕”的特点,认识古代劳动人民具有丰富的艺术想象力、先进的科学知识和卓越的创造才能,增强民族自豪感。 2、学习从几.....
小学六年级语文教案
2011-06-12
·小学六年级语文《一夜的工作》教学设计
13《一夜的工作》 教学目标: 1、学会生字词,能区分“浏览”与“审阅”、“询问”与“咨询”、“简单”与“简朴”。 2、有感情地朗读课文。背诵.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《一夜的工作》教学设计一
《一夜的工作》教学设计一 《一夜的工作》教学设计之十一安徽省淮南师范附属小学朱广久 教学目标 1.学会4个生字,注意积累词语。 2.正确、流利、.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《一夜的工作》教学设计之一
《一夜的工作》教学设计之一 《一夜的工作》教学设计之一佚名 教学目标: 1、学会生字词,能区分“浏览”与“审阅”、“询问”与“咨询”、“简单”.....
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2011-06-12
·人教版语文六年级《背影》教学设计
背影教学目标:1、 抓住人物的言行和细节描写,感受父爱。2、 能抓住人人物的言行和细节进行对父爱的表达。教学设计:一、 古诗导入师:同学们,先让老师念一首古.....
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2011-06-12
·人教版语文六年级《背起爸爸上学》教学设计
影片《背起爸爸上学》与语文课《科林的圣诞蜡烛》学科整合教学设计 一、设计指导思想 课程是整合的,不是单一分化的内容体系。新课标指出:“语文教师要高度.....
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2011-06-12
·人教版语文六年级《草船借剪》教学设计之一
草船借箭 一、教学要求 1、理解课文内容,认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识,有计谋,有胆略。 2、理清文章的叙述顺序,在理解内容的基础上,分清事情的前因.....
小学六年级语文教案
2011-06-12
·人教版语文六年级《草船借箭》教学设计之二
《草船借箭》教学设计 【设计理念】 “大语文”教学观提倡课堂教学与社会实践相结合,与课外阅读相结合。教《草船借箭》这课,教师不读《三国演义》,特别是.....
小学六年级语文教案
2011-06-12
·人教版语文六年级《荔枝》教学设计之一
荔枝第一课时 教学内容: 1、学习生字,读准字音,认清字形,了解字义。 2、初读课文,理清文章脉络。 3、正确、流利地朗读课文。 教学目标: 初步了解.....
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2011-06-12
·北师大版语文六年级《长江之歌》教学设计之三
《长江之歌》教学设计之三 【教学设计说明】 《长江之歌》是H版小学语文第十一册的第一篇课文。这个单元的训练重点是朗读要正确清楚。教学要求是:读准字音,不.....
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2011-06-12
·北师大版语文六年级《长江之歌》教学设计之二
《长江之歌》教学设计之二 一、教学要求 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,.....
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2011-06-12
·北师大版语文六年级《长江之歌》歌词
《长江之歌》歌词你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美长江,你是无穷的.....
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2011-06-12
·北师大版语文六年级《长江之歌》片断赏析之一
《长江之歌》片断赏析之一生:我对“你用磅礴的力量,推动新的时代”不解。 师:你们是怎么理解的? 生:这句是说长江气势磅礴,力量很大。 生:长江气势宏伟.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《老师二三事》教学设计
《____老师二三事》教学设计 《____老师二三事》教学设计之一佚名 教学目标 1.学会用一件或几件事反映一位老师的思想品质。 2.初步学会有详有.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之四前进小学校温丽敏 教材分析:这篇课文讲的是作者童年时,父亲和.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计2
《“精彩极了”和“糟糕透了”》 《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时教学设计之一杏南二小陆曦东 教材简析 《“精彩极了”和“糟糕透了”》是五.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时教学设计之二杏南二小陆曦东 一、复习 1、上节课我们已经学.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《一个中国孩子的呼声》导学设计
《一个中国孩子的呼声》导学设计 《一个中国孩子的呼声》导学设计沙河口区中山路小学蒋文秀 设计理念: 这篇课文是一个中国孩子写给联合国秘书长的一.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《一个中国孩子的呼声》教学设计
24《一个中国孩子的呼声》 热 教学目的: 1、学习课文,了解课文的主要内容,体会作者所表达的情感——渴望和平。 2、结合课文内容激发孩子们热.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《一个中国孩子的呼声》教学设计之一
《一个中国孩子的呼声》教学设计之一 《一个中国孩子的呼声》教学设计之一佚名 教学目的: 1、学习课文,了解课文的主要内容,体会作者所表达的情感.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《一个中国孩子的呼声》教学设计之三
《一个中国孩子的呼声》教学设计之三 《一个中国孩子的呼声》教学设计之三执教:罗云祥 课前:教师为学生讲述两个真实的故事,其中一个是自己小时侯失.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《一个中国孩子的呼声》教学设计之二
《一个中国孩子的呼声》教学设计之二 《一个中国孩子的呼声》教学设计之二执教:罗云祥 一、引入课题。 (出示一幅小孩子痛哭的画面。)教师:孩子.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《一个中国孩子的呼声》教学设计之五
《一个中国孩子的呼声》教学设计之五 《一个中国孩子的呼声》教学设计之五佚名 教学要求: 思想品德要求:通过阅读课文,了解战争给人民带来的深重.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《一个中国孩子的呼声》教学设计之四
《一个中国孩子的呼声》教学设计之四 《一个中国孩子的呼声》教学设计之四佚名 一、教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、两条绿线.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《一个中国孩子的呼声》第一课时教学设计之一
《一个中国孩子的呼声》第一课时教学设计之一 《一个中国孩子的呼声》第一课时教学设计之一作者:陈珏琳 教材简析: 这篇精读课文属书信体文章,是.....
小学六年级语文教案
2011-06-12
·小学六年级语文《三克镭》教学设计之三
《三克镭》教学设计之三 《三克镭》教学设计之三佚名 学生视角: “镭”是什么?“三克镭”有什么特殊含义?为什么说这“三克镭”体现了一个科学家伟大.....
小学六年级语文教案
2011-06-12
·小学六年级语文《三克镭》教学设计2
三克镭 教案示例 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.感悟居里夫人伟大的人格。 教学过程: 一、揭示课题 在世界科学史上,玛丽·居里.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《三克镭》教学设计之一
《三克镭》教学设计之一 《三克镭》教学设计之一佚名 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、概括三克镭的各自来历、用途,并从中体会科学家.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《为人民服务》教学设计之四
《为人民服务》教学设计之四 《为人民服务》教学设计之四佚名 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.生字:迁、鸿、鼎、铭。 2.新词:鸿毛、泰山.....
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2011-06-12
·人教版语文六年级《荔枝》教学设计之二
荔枝一、教学目标1、学会10个生字,认识“荔、棠、疤”3个字。能正确读写下列词语:筋脉、剥开、妥帖、慰藉、报偿、遗憾、弥补、馋嘴、一辈子。2、正确、流利、有.....
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2011-06-12
·人教版语文六年级《菩萨蛮大柏地》教学设计
菩萨蛮大柏地 一、教学要求: 1.了解这首词写作的时代背景。 2,读懂词句,领略词中所体现的自然美,语言美和思想感情美。 3.了解体会词中描写的事物和作者的联.....
小学六年级语文教案
2011-06-12
·人教版语文六年级《詹天佑》教学设计
《詹天佑》教学设计 教师思考: 《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题,重点记叙了詹天佑一生中最重要.....
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2011-06-12
·人教版语文六年级《词两首》教学设计
《词两首》教学设计 教材简析: 这两首词都是描写江南风景的,给人以美的享受。 《忆江南》是唐代诗人白居易老年回忆江南风景写的,共有三首,这是第一首.....
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2011-06-12
·人教版语文六年级《走向生活》教学设计
《走向生活》教学设计及教学反思 教材简析 这篇略读课文记叙了这样一个故事:一个初出茅庐的校报记者去采访一位前总统夫人,提出了一个自认为“别具一格”的问.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《一夜的工作》之想做读写
《一夜的工作》之想做读写 《一夜的工作》之想做读写佚名 【想一想】 在回家的路上,我不断地想着,并且对自己说:“这就是我们新中国的总理。我看见.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《一夜的工作》教学三法
《一夜的工作》教学三法 《一夜的工作》教学三法佚名 一法:从题入手,层层深入。 1、揭题,指导学生带着问题默读课文。 2、作者为什么能见到周总.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《三克镭》教学设计之二
《三克镭》教学设计之二 《三克镭》教学设计之二佚名 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.学习生字词,能流利有感情地朗读课文。 2.了解.....
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2011-06-12
·小学六年级语文《三克镭》教学设计之五
《三克镭》教学设计之五 《三克镭》教学设计之五竹箦中心小学万文清 一、学习目标: 1、正确、流利,有感情地朗读课文。 2、概括三克镭的各自来.....
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