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物理教学反思
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八年级物理教学反思,高中物理教学反思,初中物理教学反思
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物理教学反思
--文章列表:
2011-06-09
·在物理教学中运用实验手段培养学生的能力
物理是一门以观察实验为基础的学科。它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,能把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,变无形为有形,使学生易于获取多.....
物理教学反思
2011-06-09
·《摩擦力》教学反思
一、教材的特点 这是一节科学探究课,教材以探究滑动摩擦力与哪些因素有关为主线,安排了学生猜想、设计实验、实验探究、合作交流等教学过程,让学生经历探讨滑.....
物理教学反思
2011-06-09
·《闭合电路欧姆定律》教学反思
• 课题选择背景 随着普通高中物理新课程标准的大力推进,必然引起一场学习物理方式的深刻变革。新课标指出:“高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知.....
物理教学反思
2011-06-09
·〈平抛物体的运动〉教学后的几点反思
一、本节教材的分析处理,及教学过程: (一)、教育教学目的: 1、 知识要求:掌握平抛运动的条件、性质、运动规律和公式,并会根据运动的独立性质解决有关平抛.....
物理教学反思
2011-06-09
·初三《力》复习课的课后反思
复习课的教学一直是令许多老师感到棘手的一个问题,在许多复习课上,学生往往很沉闷,老师的教学热情也因此大受挫伤。如何提高复习课中学生的学习热情,激发学生.....
物理教学反思
2011-06-09
·《声现象》教学反思
学完声现象后 ,让学生写学习体会, 初二二班的宋念晨同学的感想颇深.全文如下: 《无声的世界》 学过声的现象 我对声音有了更深的理解和领悟。樱儿从呱呱坠地的.....
物理教学反思
2011-06-09
·培养差生非智力因素的途径
培养差生非智力因素的途径是多方面的。这里,仅介绍我对三种类型差生进行非智力因素培养的情况。 (一)强化自制,控制自我。 统计资料表明,由于自我控制能.....
物理教学反思
2011-06-09
·《研究蒸发快慢与表面积的关系》实验
《蒸发》一节课中,在“研究蒸发快慢与表面积的关系”实验中,表面积小的滴了一滴酒精,表面积大的滴了多滴酒精,导致得出“表面积越小,蒸发得越快”的错误结论.....
物理教学反思
2011-06-09
·让物理教学多一点人文关怀
1、亲近大自然,亲近物理世界 物理学是建立在对物理现象、物理事实、物理过程的感知的基础上的。对物理学的学习和理解,不仅需要一定的知识背景,而且需要大量的.....
物理教学反思
2011-06-09
·《测定物质密度》反思
实验方案的产生,使学生沉浸在喜悦之中,他们迫不及待地要尝试,此时就放手让学生动手去做,让学生根据自己设计的实验方案,自己选择合适的实验器材,进行模拟.....
物理教学反思
2011-06-09
·让学生在探究过程中有体验和认识的反思
教学设想: 在平时教学中,测小灯泡功率的实验学生都做过,测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,根据电功率的数学关系式: ,就能得到小灯泡的功率。教学中.....
物理教学反思
2011-06-09
·《电学》教学反思
教学设想: 对第一次实践课所反映出的问题,在实践反思的基础上,重新设计了新的教学方案,新方案针对学生实验的不足,调整了教学策略,增加了学生对实验探究的讨.....
物理教学反思
2011-06-09
·《磁体》教学反思
课题:磁体 在本节的学习中,学生会遇到两个难点:第一是场的概念,这是由于磁场看不见,摸不着,而又客观存在,对初中学生不能深讲,对这个问题,教师只有通过.....
物理教学反思
2011-06-09
·《电磁感应》教学反思
课题:电磁感应 电磁感应虽然是本单元的重点,但并不是难点,如果依照教材顺序按部就班地由教师演示、归纳、概括,尽管学生也能接受,但他们就有可能处于被动学习.....
物理教学反思
2011-06-09
·《电磁铁》教学反思
教学反思: 这次公开课,让我感触最深的就是我们物理组的团结协作精神和集体荣誉感。我们深知:讲台上的我不仅代表着我自己,而且代表着我们初中物理组,更是代.....
物理教学反思
2011-06-09
·《电磁感应现象》教学反思
一颗久悬的心终于放下了。全市公开课,对于我来说,这是第二次了。虽然在开课之前进行了充分的准备,但是心里还是有些紧张。现在终于过去了.而且对这节课的评价还.....
物理教学反思
2011-06-09
·新课标下的高中物理教学反思
摘要:新一轮的教育课程改革颁布了高中课程的课程标准,本文立足于新课程改革对教师教学的新要求,就高中物理新教材教学过程中如何进行教学反思问题进行探讨。.....
物理教学反思
2011-06-09
·新课程理念下的高中物理教学实践与反思
一、教学方式的选择 对于新课教学,我们一般采用“探究讨论式”教学模式,都让学生在实验室开展分组实验进行探究。每一堂新课的教学都安排“讨论与交流”环.....
物理教学反思
2011-06-09
·初中物理《凸透镜成像规律》教学反思
讲完《凸透镜成像规律》这节课的教学反思,主要存在以下几点体会: (1) 对教材进行灵活处理,在备课时对教材进行了重新整合。教材的安排是讲完《透镜》之后.....
物理教学反思
2011-06-09
·物理教学与生活联系起来
在物理教学中,我们提倡从学生已有的生活经验着手,目的有两个,一是让学生在纷繁复杂的生活情景中分析信息、处理信息,最后解决问题,同时也让学生感知物理就在.....
物理教学反思
2011-06-09
·培养学生“问题提出”的意识及能力的必要性
提出一个问题比解决一个问题更重要,能否提出有价值的问题和提出有价值问题的多少是衡量一个人有无创新能力和创新能力高低的重要标志。 物理学家海森堡说过这样的.....
物理教学反思
2011-06-09
·创设轻松情境提高课堂效率
一、创设问题情境,唤起求知欲 在讲授内容之前,通过演示实验、讲史料、生动的举例和类比、提出富有启发性或联系实际的问题等,可引起学生的直接兴趣,对激发.....
物理教学反思
2011-06-09
·对“机械能守恒定律”一课的点评
教师首先对动能、势能和机械能等概念进行简单的复习,承上启下,为本节课做了必要的知识准备。紧接着演示钟摆的摆动,一方面提供了动能、势能相互转化的情景(初.....
物理教学反思
2011-06-09
·《压强》一节的几个亮点
一背景: 初中物理新课程有着适应于时代的价值观和功能,有着全新的培养目标,定位在提高全体学生的科学素养,它的课程理念是:注重学生的发展,改变学科本位,从生活走.....
物理教学反思
2011-06-09
·分析中考试题特点
1、试题内容特点 重视对基础知识和基本技能的考查,属于基础知识的理解和运用的内容占70%,物理基本概念,基本规律是物理学的核心内容,也是学好物理必须掌握的关.....
物理教学反思
2011-06-09
·物理教学与习题讲练的关系
物理教学不讲练一定数量的习题是不行的,但讲练物理习题决不是理解、巩固和应用物理知识的全部内容,更不是物理教学的全部内容,它们之间的关系是: 1、物理教学.....
物理教学反思
2011-06-09
·创设问题情境激活学生思维
现代认知心理学认为:思维的本源在于问题情境,而且以解决问题情境为目的。问题情境是指学生觉察到的一种有目的,但又不知如何达到这一目的的心理困境。也就是说.....
物理教学反思
2011-06-09
·《蒸发》教学反思
《蒸发》这节课我注意了鼓励所有学生的学习积极性,采用以四人一合作小组为单位进行课堂交流,并要求学生要轮流分次地完成三个实验,避免由一位学生包揽所有实验.....
物理教学反思
2011-06-09
·《研究蒸发快慢与表面积的关系》实验的反思
《蒸发》一节课中,在“研究蒸发快慢与表面积的关系”实验中,表面积小的滴了一滴酒精,表面积大的滴了多滴酒精,导致得出“表面积越小,蒸发得越快”的错误结论.....
物理教学反思
2011-06-09
·重视非智力因素的培养提高差生物理学习的成绩
经验表明,科学的学习方法可以在一定程度上弥补差生智力上的不足,也能在学习过程中有效地改善差生的心理品质。因此,我在初中物理教学中,首先对初中学生学习物.....
物理教学反思
2011-06-09
·探究学习中问题的呈现
有的老师在《质量守恒定律》的教学中,求学生自己设计实验验证镁在空气中燃烧质量增加。由于学生初才接触定量实验研究方法,实验操作也不熟练,在实验中手忙脚乱.....
物理教学反思
2011-06-09
·物理课更新教学方法
同学们刚刚接触物理这门新的学科,感觉怎么样?是不是觉得有一些跟小学《自然》的内容很相近,但它不同于《自然》,它是比较系统和深入地研究有关机械运动、热运.....
物理教学反思
2011-06-09
·《串并联电路》教学反思
通过实验我们认识到,将尝试教学理论应用到物理教学中有利于课堂教学、实验教学和活动课的相互结合;有利于激发学生的学习兴趣,开拓知识领域、发展个性、培养创.....
物理教学反思
2011-06-09
·让学生在生活和小发明中去学习物理的思考
学习物理最根本的方法是观察和实验,引导学生从日常生活、自然现象或实验中“尝试”,发现与物理有关的问题,使学生从生活走向物理,从自然走向物理,从物理走向.....
物理教学反思
2011-06-09
·《测定物质密度》教学反思
实验方案的产生,使学生沉浸在喜悦之中,他们迫不及待地要尝试,此时就放手让学生动手去做,让学生根据自己设计的实验方案,自己选择合适的实验器材,进行模拟科.....
物理教学反思
2011-06-09
·课程目标的反思
新课程以知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观作为目标。如果追溯一下近十多年来的课程大纲,虽然只是用教学目的来概括,但也包含了知识目标、能力目标、情.....
物理教学反思
2011-06-09
·对学生学习方式变革的反思
变革学生的学习方式,是新一轮课程改革的重点之一,事实上这也成为了当前课程改革的亮点。然而,当我们被众多冠以“崭新学习方式”名堂的形式搞得眼花缭乱的时候.....
物理教学反思
2011-06-09
·对教师专业化发展的反思
教师专业化发展是新课程实验的重要保障条件,也是新课程实验的重要工作内容。教师专业化包括了专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面发展极其丰富的内容.....
物理教学反思
2011-06-09
·有感于新教材
新教材重视学生的生活经验和对科学过程的感受,不过分强调知识的逻辑顺序,使新教材体现出生活性、实用性以及初中学生的年龄特点。新教材体系、结构的构建,注意.....
物理教学反思
2011-06-09
·《探究电流跟电压、电阻的关系》教学反思
通过本节课的学习学生学到了一种研究物理的方法控制变量法,深刻地理会了方法的实质,在探究的过程中锻炼了学生的依据问题设计电路的能力和分析问题的能力,为.....
物理教学反思
2011-06-09
·对训练方法的反思
第一,解题要规范。物理是有着严密逻辑体系的学科。解题(特别是计算题)需要“写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计.....
物理教学反思
2011-06-09
·《导体与绝缘体》教学反思
“人和潮湿的木头是导体”,在理论上是无可置疑的。因此,教师通常在教学中列举日常生活中的事例去说明这一“事实”。但是,我在这一个教学过程中却在学生的发现.....
物理教学反思
2011-06-09
·对教学目标的反思
首先,知识、能力、情意三类教学目标的全面落实。对基础知识的讲解要透彻,分析要细腻,否则直接导致学生的基础知识不扎实,并为以后的继续学习埋下祸根。譬如,.....
物理教学反思
2011-06-09
·物理教学中培养学生一些终生受用的好习惯的反思
我觉得物理的教学应该就是培养学生的一些好习惯,自己看了不少的魏书生的书,可是真正用上的却很少,我现在想想,正是照应了魏书生的一句话.教学方法不是要天天换的.....
物理教学反思
2011-06-09
·实验探究法---中学物理教学中的灵魂
物理学是一门以实验为本的科学,在物理学的发展中,实验起了重要作用,物理教学自然要以实验为基础。 物理教学中的实验包括演示实验和学生实验。以往,演示实验是.....
物理教学反思
2011-06-09
·中学物理“再认识、再发现”教学方法的构建与实践
“再认识、再发现”教学方法指的是物理复习教学中,在教师的引导下,通过学生对一些已知物理事实、实例和问题的再认识,让学生再发现新问题,提出新见解,掌握新.....
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