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折纸 课题：折纸
内容：折纸
课时：1课时
教学准备：
教学目标：
1、通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。
2、能正确计算异分母分数的加减法。
基本教学过程：
一、复习导入
1、现在，每个同学手上都有一些正方形的纸片，请你们取其中的一张折一折，然后在折的一部分上涂上颜色，并说一说涂颜色的部分是正方形的几分之几？
学生开始进行折纸活动、涂色活动，教师进行巡视指导。
全班交流汇报，实物投影展示各种折法，并说分数。
2、提问：如果现在要计算两张纸中涂色部分合起来是多少，你可以列出哪些算式？
分别板书，展示各种分数
3、提问：
根据分数的分母特点，这些算式可以分为几类？
（分母相同和分母不同的）
整理算式
4、揭示课题，板书
教学反思：
二、自主探索
1、提出活动要求：
现在，请大家任意选择一道分母不同的加法算式，试一试如何计算。
2、学生进行独立的尝试
3、汇报自己探索的过程：
如：“+”，计算过程是：+=+=。。。。。。
4、提问：为什么同样的算式，会出现不同的结果呢？哪一个是对的？哪一个是错的？
5、讨论
6、交流汇报：
三、基本练习
1、试一试，说一说
四、巩固练习。
第65页练习1到5题。
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